Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Michele Gonsales Monteiro Bezerra 297759

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sola Pinheios , 872
São Paulo - SP

(11) 2269-1711

Rotas
Colégio Rainha da Paz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Elisa Moraes Mendes , 39 · Alto de Pinheiros · CEP: 05449-000
São Paulo - SP

(11) 3021-5711

Rotas
Instituto Beneficente Apóstolo Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gauama , 495
São Paulo - SP

(11) 2204-9711

Rotas
Escola Diocesana Virgem do Pilar - Vila Talarico

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre José Blasco, 105
São Paulo - SP

(11) 6651-7711

Rotas
Bit Company - Vila Pompéia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Pompéia , 922 · Vila Pompéia · CEP: 05022-001
São Paulo - SP

(11) 3865-7711

Rotas
Colégio Allan Kardec - Vl Maria Alta

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Maria Montessori , 20
São Paulo - SP

(11) 2631-2754

Rotas
Emei Professor Benedicto Castrucci

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cachoeia Poaquê
São Paulo - SP

(11) 3782-9754

Rotas
Centro Executivo de Idiomas S/a - Vl Olímpia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ocio, 423, CJ 201
São Paulo - SP

(11) 5185-1754

Rotas
Emei Jd Conquista Ii

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Jambalaya , 49 · CEP: 83442-20
São Paulo - SP

(11) 2734-8754

Rotas
Escola de Imagem e Educação Médica Continuada - Jd Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Henique Matins, 508
São Paulo - SP

(11) 3887-8797

Rotas

Página 687 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas