Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal de Educação Infantil Conjunto Habitacional S Francisc

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Coruja-do-campo, 100
São Paulo - SP

(11) 6751-6172

Rotas
Escola de Recreação Infantil Pingo de Gente Inocente - Chora Menino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Pita , 32
São Paulo - SP

(11) 2239-2172

Rotas
Wizard - Parque São Rafael

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Bsa de Muritiba , 79
São Paulo - SP

(11) 2019-4172

Rotas
Cerir Centro Estudos Reciclagem Investigação em Reumatologi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Toledo , 1800, 1an · Jd Luzitania · CEP: 04039-004
São Paulo - SP

(11) 5573-8172

Rotas
Colégio Souza Neves

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manoel José Fança, 21
São Paulo - SP

(11) 3622-7172

Rotas
Ee Álvares de Azevedo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Oliveia Salgado, 450
São Paulo - SP

(11) 3985-3172

Rotas
Associação São Vicente de Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jeônima Dias , 123
São Paulo - SP

(11) 2959-2172

Rotas
Instituto Recreativo de Educação Anjo Gabriel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aldeia Maria , 24
São Paulo - SP

(11) 2555-4215

Rotas
Escola João Cordeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Indiapoã, 34
São Paulo - SP

(11) 3999-7215

Rotas
Escola Estadual de 1º e 2º Graus Fernão Dias Paes - Alto de Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Pedroso Morais , 420
São Paulo - SP

(11) 3032-2215

Rotas

Página 4 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas