Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Maria Florência Ferrer de Meleiro - Jd Europa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hungia , 574, Cj 71
São Paulo - SP

(11) 3031-4688

Rotas
Cursos de Desenhos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça João Francisco Lisboa, 80
São Paulo - SP

(11) 3815-2688

Rotas
Escola Paulista - Vila das Mercês

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R André Luís, 25
São Paulo - SP

(11) 6946-8688

Rotas
Escola Jacarandá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itaguaba, 154
São Paulo - SP

(11) 3666-1688

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Zilda de Franceschi - Vila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pupuina, 290
São Paulo - SP

(11) 3812-6731

Rotas
Sbpa - Sociedade Brasileira de Psicologia Analítico - Vl Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Máio Cadim Doutor, 150
São Paulo - SP

(11) 5573-7731

Rotas
Berçário e Recreação Infantil Pimpolandia . - Vl Marari

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Venceslau Moais, 2
São Paulo - SP

(11) 5626-8774

Rotas
Escola Free World Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Oscar Abreu Sampaio , 280 · Jd Anália Frnaco · CEP: 03337-020
São Paulo - SP

(11) 2671-2774

Rotas
Escola de Educação Infantil Campos Piaget Limitada - - Jd N S do Ca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Aigo, 2
São Paulo - SP

(11) 6524-0774

Rotas
Kids In Action

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Ramalho, 115 · CEP: 50080-00
São Paulo - SP

(11) 3865-4774

Rotas

Página 14 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas