Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Cna - Vila Maria

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Guilherme Cotching , 1968
São Paulo - SP

(11) 2636-1010

Rotas
Cna - Belém

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Clementino , 479
São Paulo - SP

(11) 2618-1010

Rotas
Professora Arlete Terezinha Pizão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Odigues Alvaenga, 308
São Paulo - SP

(11) 6239-0260

Rotas
Professor Narbal Fontes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conceição, 806
São Paulo - SP

(11) 6909-6260

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Oswaldo Cruz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Geolano Mônaco, 171
São Paulo - SP

(11) 5579-2260

Rotas
Cpc Editora e Livraria . - Epp - Cerqueira César

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Santos , 2400, Cj 12
São Paulo - SP

(11) 3082-3010

Rotas
Emef Emiliano Di Cavalcanti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapipinas , 570 · Jd Artur Alvim · CEP: 03687-020
São Paulo - SP

(11) 2227-0510

Rotas

(11) 2227-0516
Emei Arthur B da Luz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cunha Mendes, 90 · CEP: 44671-10
São Paulo - SP

(11) 5612-6673

Rotas
Wienke Empreendimentos Esportivos e Educacionais - Parque Dorotéia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Inojosa Coronel, 604
São Paulo - SP

(11) 5611-9923

Rotas
Colégio Unimor . - Vl Ester

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Casa Verde , 92
São Paulo - SP

(11) 2236-2423

Rotas

Página 62 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas