Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Arte Viver

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Guilhem , 451 · Lapa de Baixo · CEP: 05069-000
São Paulo - SP

(11) 3611-6630

Rotas
Escola de Educação Infantil Real

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bombeiro Pastor , 1949
São Paulo - SP

(11) 2063-8380

Rotas
Centro de Educação Caritas Gakuen - Jd Três Marias

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Paulino Santos, 157
São Paulo - SP

(11) 6919-9543

Rotas
Emei Dom Pedro Ii

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor José Pocincula, 74
São Paulo - SP

(11) 6581-4043

Rotas
Doutor Reinaldo Ribeiro da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Embaixador Macedo Soares, 10935
São Paulo - SP

(11) 3832-7793

Rotas
Espaço Paulista de Arte - Santana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Tolle , 895
São Paulo - SP

(11) 2979-3543

Rotas
Professor Eurico Figueiredo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ministro Fonseca Fl, 75
São Paulo - SP

(11) 6244-1793

Rotas
Escola Casa da Criança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Doutor Alberto Penteado, 605
São Paulo - SP

(11) 3744-3793

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Mundo Colorido S/c - Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Carlos Bauman , 460
São Paulo - SP

(11) 2071-7293

Rotas
Escola Montessouri Lubienska Sta Terezinha - Jardim Oriental

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fajalla Koaicho, 51
São Paulo - SP

(11) 5011-1293

Rotas

Página 29 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas