Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Professor Alfonso Bovero, 1448, CJ 4 · CEP: 50190-10
São Paulo - SP

(11) 3864-1814

Rotas
Emef Francisco Mont Alverne Frei

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Celso S, 365 · Vl Domitilia · CEP: 03626-000
São Paulo - SP

(11) 2958-2803

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Leonardo Villas Boas - Campo Li

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Viiato Casto, 63
São Paulo - SP

(11) 5842-7803

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Leonardo Vinci, 38 · CEP: 43130-00
São Paulo - SP

(11) 5017-3803

Rotas
Center Sul Escola Educação Infância e Fundamental S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Teodomio Gacia, 25
São Paulo - SP

(11) 5816-0803

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Dolores Duran - Jardim Irapirang

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Dom Rodrigo Sanches, 650
São Paulo - SP

(11) 5824-3803

Rotas
Khawala Dança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Capitao Cavalcanti, 156
São Paulo - SP

(11) 6285-4803

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Alm Ary Parreiras - Vila Babilô

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ipaobi, 142
São Paulo - SP

(11) 5031-0803

Rotas
Espaço Musical Gênesis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Argemiro Antônio Silveira Doutor, 111 · CEP: -
São Paulo - SP

(11) 3536-5792

Rotas
Vila Cor Escola Educação Infa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jataituba , 171 · Jd das Acácias · CEP: 04704-090
São Paulo - SP

(11) 2892-7792

Rotas

Página 724 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas