Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Dalton de Luca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hamonia , 921
São Paulo - SP

(11) 3032-5703

Rotas
Escola Nova Estrela Guia S/c - Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Colonial Missões , 315
São Paulo - SP

(11) 2079-6692

Rotas
Guiomar Novaes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leãnidas Moeia, 21
São Paulo - SP

(11) 5562-0692

Rotas
Colégio Nova Meta - Vl Celeste

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Afonso Souza , 850
São Paulo - SP

(11) 2239-9692

Rotas
Nonaka Escola de Cabeleireiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Galvão Bueno , 57, An 2 · Liberdade · CEP: 01506-000
São Paulo - SP

(11) 3271-0692

Rotas
Colégio Nova Estrela Guia - Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Colonial Missões, 331
São Paulo - SP

(11) 6179-6692

Rotas
Associação Cultural de Educadores e Pesquisadores da Universidade de S

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mello Morais Professor , 1235, Crusp F Tr S 17
São Paulo - SP

(11) 3231-0692

Rotas
Pbf Unidade Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Moóca , 2, 688 · Moóca · CEP: 03165-001
São Paulo - SP

(11) 3368-2692

Rotas
Centro Estudos Psico Pedagogico S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Manoel Reis Araújo , 1200 · Jd Marajoara · CEP: 04664-000
São Paulo - SP

(11) 5611-2681

Rotas
Escolinha Baby

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nova Delhi, 26
São Paulo - SP

(11) 5662-3681

Rotas

Página 21 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas