Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Recanto do Sol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belchio Fã©lix , 68
São Paulo - SP

(11) 3392-2485

Rotas
Cei Jardim Aeroporto - Prq Jabaquara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Myon Clak, 145
São Paulo - SP

(11) 5033-0285

Rotas
Professor Reysnaldo Porchat

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aliados, 540
São Paulo - SP

(11) 3832-7885

Rotas
Centro de Educação Infantil Cel Geraldo de Arruda Penteado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Valte Ibeio Maany, 23
São Paulo - SP

(11) 5666-1685

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Maria Luiza Americano , 861 · CEP: 82750-01
São Paulo - SP

(11) 2748-3085

Rotas
Escola Estadual Pe Nildo do Amaral Jr - Jardim Sapopemba

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Lopes Lima, 1000
São Paulo - SP

(11) 6962-9385

Rotas
Emef Jackson Figueiredo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Barao Itaqui · Vl Luzitana · CEP: 03310-020
São Paulo - SP

(11) 2295-4085

Rotas

(11) 2296-5234
Emei Professora Aparecida Maria Mendonça

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isidoo Laa, 150
São Paulo - SP

(11) 6286-3885

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Cidade do Sol - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santo Antônio, 35
São Paulo - SP

(11) 6169-8385

Rotas
Associação Pio Xii Irmãs Franciscanas da Providência de Deus - Faz Mor

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Colégio Pio Xii, 233
São Paulo - SP

(11) 3755-0985

Rotas

Página 295 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas