Escolas Públicas em São Paulo SP

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Florença Desenvolvimento Cultural Infantil - Jardim Taquaral

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Av Sarg Geraldo Santana, 1094
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(11) 5681-9144

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Colégio Notarial Brasil Seção Sp

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Rua Bela Cintra , 746 · Jd América
São Paulo - SP

(11) 3122-6277

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Escola Vida

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Rua Benedito Fonseca Rondon , 247 · Jd Santo Elias · CEP: 05136-160
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(11) 3805-0170

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(11) 3906-9108
Coração & Cia Academia

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Rua Doutor José Elias, 141
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(11) 3895-1883

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Teonio Lima

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Rua Nilo , 493
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(11) 3229-1451

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Florestan Fernandes

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Rua Presidente Vagas, 200
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Emef Barão Mauá

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Rua Madrid , 550 · Prq Sevilha · CEP: 03157-010
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(11) 2965-0431
Escola de Educação Infantil Gente Miúda - Pedra Branca

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Av José Rocha Viana , 499
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(11) 2233-4559

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Bit Company - Vila Virgínia

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Rua Padre Atílio Gaet, 13
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(11) 6105-3900

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Centro de Educação Infantil Inácio Monteiro

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Rua Cachoeia Moena, 225
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(11) 6555-5905

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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