Escolas Públicas em São Paulo SP

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Jardim São Bernardo

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Rua Canção Tea, 112
São Paulo - SP

(11) 5939-3581

Rotas
Núcleo de Educação Infantil Toque de Anjo - Vl Alpina

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Rua Catuaba , 448
São Paulo - SP

(11) 2317-4552

Rotas
Castro Alves

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Rua Fancisco Buno, 67
São Paulo - SP

(11) 6256-6093

Rotas
Colégio Horizonte S/c Ltda

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Rua Alves Guimarães , 165 · Jd América
São Paulo - SP

(11) 3081-0888

Rotas

(11) 3088-1813
Kumon

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Rua Rosa Ventos, 465 · CEP: 52720-90
São Paulo - SP

(11) 3982-3053

Rotas
Escola de Educação Infantil Primeiros Rabiscos

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Rua Eduado Jesus Padre , 13
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(11) 2557-9067

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Colégio Bellatrix

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Rua Casso, 404
São Paulo - SP

(11) 3926-8641

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Núcleo Educação Infantil Trenzinho Alegre - Jardim Roseli

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Rua Joge Baos, 346
São Paulo - SP

(11) 6731-9846

Rotas
Sbs Livraria Internacional

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Rua Madre Cabini, 384, SJ
São Paulo - SP

(11) 5549-3945

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Waldir Rodolpho de Castro

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Rua Jeibã¡s
São Paulo - SP

(11) 5824-0377

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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