Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Modelar S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Tiradentes , 314
São Paulo - SP

(11) 3227-8640

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Maria da Conceição Vieira P

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Gouveia Osóio, 18
São Paulo - SP

(11) 6963-8631

Rotas
Emef Jenny Gomes Dona

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua John Neper , 109 · Jd Brasil · CEP: 03693-100
São Paulo - SP

(11) 2049-2637

Rotas

(11) 2280-5121
Escola Maria Imaculada - Jardim Marajoara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vigário João Pontes, 200
São Paulo - SP

(11) 5687-7143

Rotas
Escola Estadual Pe Nildo do Amaral Jr - Jardim Matarazzo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jacia Feai Oliveia , 39
São Paulo - SP

(11) 2541-4212

Rotas
Colégio Playground

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mauício Castilho, 209
São Paulo - SP

(11) 6591-3213

Rotas
Escola Estadual Professora Eloisa Carneiro - Jd Jaba

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Covello, 58
São Paulo - SP

(11) 5562-6496

Rotas
Professor Antônio Francisco Redondo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Evando Danton Feeia Ganda, 148
São Paulo - SP

(11) 3904-5011

Rotas
Emef Anibal Freire

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Silva Airosa , 100 · São Paulo · CEP: 05307-040
São Paulo - SP

(11) 3831-1481

Rotas
Empg Humberto Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Prof Xavier Lima , 644 · Jd Samara · CEP: 03557-000
São Paulo - SP

(11) 2749-4506

Rotas

Página 595 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas