Escolas Públicas em São Paulo SP

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Rua Vergueiro, 2087, AN 1 CJ 101 · CEP: 04101-300
São Paulo - SP

(11) 5087-8923

Rotas
Emef Caio Sérgio Pompeu de Toledo

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Av Nascer Soldado, 180
São Paulo - SP

(11) 6282-1513

Rotas
All Net Informática

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Av Jangadeiro, 200
São Paulo - SP

(11) 5668-1599

Rotas
Bloco Chorões da Tia Gê

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Rua Doutor Heládio , 263
São Paulo - SP

(11) 2682-2436

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Empg Des Joaquim Cândido Azevedo Marques

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Rua Dna Paz , 1359 · Ch Sto Antônio
São Paulo - SP

(11) 5183-3128

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Instituto de Estudos e Pesquisas dos Trabalhadores Setor Ene

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Rua Tomas Gonzaga , 50
São Paulo - SP

(11) 3208-1600

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Colégio Ludo - Jd do Colégio

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Rua Ivan, 18
São Paulo - SP

(11) 5511-0389

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Berlitz Brasil

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Av Luiz Carlos Berrini Engenheiro, 480
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(11) 5505-8184

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Emef Professora Cecília Moraes de Vasconcelos

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Rua Omulo Naldi, 147
São Paulo - SP

(11) 3984-1079

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Colégio Evoluir - Saúde

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Rua Caamuu , 1222
São Paulo - SP

(11) 2275-3613

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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