Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Epitácio Pessoa Presidente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Líbeo Ancona Lopes, 169
São Paulo - SP

(11) 6297-0192

Rotas
Ee Prof Aroldo Azevedo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Filipa Álvares, 127 · Jd Planalto · CEP: 03984-020
São Paulo - SP

(11) 2269-4483

Rotas
Geogia Tashiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tiquatia, 367, AN 1 CJ 1
São Paulo - SP

(11) 5584-7897

Rotas
Núcleo Recreativo Cavalinho Azul - Jd da Glória

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Diogo, 478
São Paulo - SP

(11) 6163-7387

Rotas
Xiang L Ling

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Glória , 738 · CEP: 15100-00
São Paulo - SP

(11) 3207-1571

Rotas
Centro de Recr e Orient Infantil Doce Momento S/c - Moóca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benado Fancisco , 67
São Paulo - SP

(11) 2605-2154

Rotas
Stracieri Pesquisas em Recursos Humanos - - Paraisópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Júlio Santos , 201, Ap 11 Bl 4
São Paulo - SP

(11) 3507-4246

Rotas
Be Living Escola de Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salto , 98
São Paulo - SP

(11) 3051-8418

Rotas
Francisco Gilardo de Oliveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ouvido , 89
São Paulo - SP

(11) 3105-4665

Rotas
Intermezzo Escola Musical Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cidade Jardim , 956 · Jd Europa · CEP: 01454-000
São Paulo - SP

(11) 3032-6887

Rotas

Página 460 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas