Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Drica Roschel Me. - Parelheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Oschel, 33
São Paulo - SP

(11) 5920-2034

Rotas
Cantinho Tico e Teco S/c - Jd São Savério

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Padovani, 137
São Paulo - SP

(11) 6334-6672

Rotas
Carinha de Anjo Escola - Jd Norma

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Pires Rio , 3811
São Paulo - SP

(11) 2051-9869

Rotas
Colégio Nova Era

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Bassano Delgrappa , 39 · CEP: 83404-20
São Paulo - SP

(11) 2754-3000

Rotas
Professor Almeida Júnior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Engenheiro Heitor Antônio Eiras Garcia, 1874
São Paulo - SP

(11) 3735-0694

Rotas
Ferreira do Amaral Desenvolvimento e Participações - Jd Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nove Julho , 5345, An 8 Cj 82
São Paulo - SP

(11) 3079-7779

Rotas
Lina Intermediação de Neg

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Brig Faria Lima, 1952, AP 92
São Paulo - SP

(11) 3816-6669

Rotas
Emef Januário Mantelli Neto Dep

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Caiçara Rio Vento , 367 · Vl Cisper · CEP: 03817-000
São Paulo - SP

(11) 2547-9289

Rotas
Escola Estadual Professor Orlando Horácio Vita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Cabrera , 424 · Imirim · CEP: 02467-060
São Paulo - SP

(11) 2256-5743

Rotas
Colégio Friburgo - Santo Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João Dias, 242
São Paulo - SP

(11) 5523-1869

Rotas

Página 431 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas