Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Primeira Vez Centro Educacional S/s Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Corbélia , 43 · Jd Sto Antônio · CEP: 04729-100
São Paulo - SP

(11) 5641-2550

Rotas
Creche Municipal Elizabeth Souza Lobo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mendonça e Vasconcelos, 201
São Paulo - SP

(11) 6119-7706

Rotas
Futura Integrador Empresa Escola Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bento S, 500, CJ 601 · Sé
São Paulo - SP

(11) 3338-0808

Rotas
Escola Pequeno Príncipe

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tito Oliani, 806
São Paulo - SP

(11) 2946-9264

Rotas

(11) 6946-9264
Wise Up Inglês Inteligente - Vila Mascote

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Palestina , 70 · Vila Mascote · CEP: 04362-030
São Paulo - SP

(11) 5562-5043

Rotas
Centro de Educação Infantil Elizabeth Souza Lobo Garcia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mendonça e Vasconcelos, 201
São Paulo - SP

(11) 6119-9081

Rotas
Escola de Educação Infantil Turma da Lene - Jardim Jaú(zona Leste

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Armadilho, 68
São Paulo - SP

(11) 6641-2676

Rotas
Cb News Editora - - Jd Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Joaquim Eugênio Lima , 881, Cj 1206
São Paulo - SP

(11) 3253-7652

Rotas
Apm Ee José Cândido Souza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diana , 1070 · Perdizes · CEP: 50190-00
São Paulo - SP

(11) 3865-0678

Rotas
Centro de Educação Infantil Assma Curiati - Jardim Sapopemba

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Matias, 105
São Paulo - SP

(11) 6919-4950

Rotas

Página 299 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas