Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Criação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rúbens Souza Araújo , 822 · Vl Mangalot · CEP: 05132-000
São Paulo - SP

(11) 3569-0761

Rotas
Emei Engenheiro Aldo Giannini

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arraial Santa Bárbara, 1080
São Paulo - SP

(11) 6943-0687

Rotas
Escola de Integração e Aprendizagem Crescer

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gacia Toledo, 757
São Paulo - SP

(11) 5874-5310

Rotas
Emef Pedro Geraldo Schunck

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Bernal
São Paulo - SP

(11) 5920-3963

Rotas
Pr News Wire do Brasil - Vila Olímpia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Doutor Cardoso Melo , 1460
São Paulo - SP

(11) 3045-3904

Rotas
Colégio Campos Salles

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rio Verde , 1178 · Vl Bruna · CEP: 02934-200
São Paulo - SP

(11) 3992-3000

Rotas
Professor Oswaldo Walder

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Saa Newton, 265
São Paulo - SP

(11) 3782-4809

Rotas
Instituto Ensino Santo Ivo Sociedade Educacional Pedagógica Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Duarte Costa , 1246 · Alto da Lapa · CEP: 05080-000
São Paulo - SP

(11) 3837-0566

Rotas
Berçario Educação Infantil Tema Novo - Jardim São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Leôncio Magalhães, 391
São Paulo - SP

(11) 6979-8142

Rotas
Centro de Educação Infantil Parque das Paineiras - Parque das Paineira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Giodano, 736
São Paulo - SP

(11) 6280-6088

Rotas

Página 125 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas