Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal de Educação Infantil Prof Maria Cecília Dezan Rocha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Adauto Fernandes Andrade
São Paulo - SP

(11) 2718-9900

Rotas
Bit Company - Vila Virgínia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Atílio Gaet, 13
São Paulo - SP

(11) 6105-3900

Rotas
Professor Mozart Tavares de Lima

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Macos Gonçalves Coeia, 21
São Paulo - SP

(11) 6754-0900

Rotas
Colégio Elvira Brandão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Seaphico Jãºnio, 158
São Paulo - SP

(11) 5645-4900

Rotas
Colégio Rio Branco Unidade Higianopolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Higienópolis , 996 · Higienópolis · CEP: 01238-000
São Paulo - SP

(11) 3662-2900

Rotas

(11) 3663-5006
Empg Professor Abrão Morais

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isaura Vergueiro Naufel , 238 · Jd Marina · CEP: 03560-020
São Paulo - SP

(11) 2749-3900

Rotas
Professor Alípio de Barros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Feiz Zazu
São Paulo - SP

(11) 3974-7091

Rotas
Professora Júlia Amália Azevedo Antunes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Pinto , 92
São Paulo - SP

(11) 2296-1091

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mateus Clemente, 481 · CEP: 55280-80
São Paulo - SP

(11) 3751-6091

Rotas
Carlitos Escola de Educação Infantil S/c - Santa Cecília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conselheiro Boteo, 832
São Paulo - SP

(11) 3661-1091

Rotas

Página 705 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas