Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Peixinho Vermelho - Indianópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João Castaldi, 265
São Paulo - SP

(11) 5542-5456

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Marcondes , 98 · CEP: 04267-020
São Paulo - SP

(11) 2273-1456

Rotas
Centro Estudos Filosoficos Saa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Amaral Gama , 185 · Santana · CEP: 02018-000
São Paulo - SP

(11) 2950-2647

Rotas
Rochas e Miranda Educação S/a - Brás

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paaíba, 245
São Paulo - SP

(11) 6292-1647

Rotas
Educação Infantil Mirassol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miassol, 60
São Paulo - SP

(11) 5573-9647

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Prof Clorinda Danti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Corifeu Azevedo Marques, 2700
São Paulo - SP

(11) 3735-7838

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Liberdade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Liberdade , 825, Prox Ao Metrô São Joaquim
São Paulo - SP

(11) 3271-7838

Rotas
Escola de Educação Infantil Florianópolis - Cambuci

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Backe , 668
São Paulo - SP

(11) 3399-2838

Rotas
Colégio Guaiauna

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cristóvão Girão , 255 · Vl Formosa · CEP: 03362-030
São Paulo - SP

(11) 2268-1838

Rotas

(11) 2674-3296
Wise Up Inglês Inteligente - Jabaquara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Indianópolis, 3435, AN 2
São Paulo - SP

(11) 5583-2838

Rotas

Página 326 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas