Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro de Educação Infantil Antônia Maria Torres da Silva - Jardim Sor

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Tiago Albeione, 42
São Paulo - SP

(11) 6280-3693

Rotas
Colégio Arte Viva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av General Asdrubal Cunha, 279
São Paulo - SP

(11) 3781-0693

Rotas
Emef Hipólito José da Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Rodrigues, 272
São Paulo - SP

(11) 6953-9693

Rotas
Jardim da Infância Érika Ossowiecki - Jd Ester

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Henique Chaves, 66
São Paulo - SP

(11) 3781-7693

Rotas
Emef Professora Maria Rita de Cássia P Simões Braga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Pereira Sá, 400
São Paulo - SP

(11) 5821-4104

Rotas
Institudo de Negociações Internacionais - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Moua, 2311, AN 3 CJ 31
São Paulo - SP

(11) 3812-5104

Rotas
Edmundo Barreto Júnior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caetanopolis, 78
São Paulo - SP

(11) 3765-1104

Rotas
Incrementha P, D & I Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação de Farmacos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lineu Prestes Professor, 2242, PRD CIETEC TR SL 11
São Paulo - SP

(11) 5586-2104

Rotas
Brenno Rossi Maestro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Josã© Pado, 41
São Paulo - SP

(11) 6731-0104

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Carlos Corrêa Mascaro - Ja

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Salve A Mocidade, 932
São Paulo - SP

(11) 6731-0515

Rotas

Página 678 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas