Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Passo A Frente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Barros , 2592
São Paulo - SP

(11) 2768-2934

Rotas
Colégio Prohermo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Cavalho , 155
São Paulo - SP

(11) 3453-3934

Rotas
Colégio Aliado Unidade Jardim Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Guapira , 490 · Vl Constanca · CEP: 02265-001
São Paulo - SP

(11) 2212-1934

Rotas
Emei Almirante Sylvio de Magalhães Figueiredo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salvado Odigues Negão, 604
São Paulo - SP

(11) 5565-5934

Rotas
Acalanto Centro de Recreação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Alfedo Conselheiro , 337
São Paulo - SP

(11) 3209-4934

Rotas
Escola de Preparação de Motores Carlos Gomes -me - Vl Cruzeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João Carlos Silva Borges, 436
São Paulo - SP

(11) 5641-2934

Rotas
Escola de Vela Dick Sail - Santo Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Robert Kennedy, 1982, CJ 902/903
São Paulo - SP

(11) 5543-1345

Rotas
Rose Escola de Línguas S/s

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1499, An 5 Sl 501 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3262-2345

Rotas
Associação Educacional Nove Julho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vergueiro , 831 · Moinho Velho · CEP: 01504-001
São Paulo - SP

(11) 3207-2345

Rotas
Colégio São Luiz Gonzaga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulino Vital Moais, 300
São Paulo - SP

(11) 5511-2345

Rotas

Página 302 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas