Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Santa Edwiges Ss Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jane Austen , 35 · Jd Hilton Santos · CEP: 04456-170
São Paulo - SP

(11) 5614-1970

Rotas

(11) 5614-1971
Centro de Educação Infantil Jardim Miliunas - Jardim das Oliveiras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sagaço, 437
São Paulo - SP

(11) 6561-8970

Rotas
Isis Cabelereiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça República , 180
São Paulo - SP

(11) 3129-4970

Rotas
Emef Monteiro Lobato

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paula Ferreira, 2653 · CEP: 29151-00
São Paulo - SP

(11) 3975-0970

Rotas
Emef Coelho Neto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Gacia, 128
São Paulo - SP

(11) 6731-2970

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Antônio D Ávila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Igaapé Água Azul, 1259
São Paulo - SP

(11) 6964-9381

Rotas
Applauso Ritmos Escola de Dança de Salão - Zumba Fitnnes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Webe , 195
São Paulo - SP

(11) 2614-9381

Rotas
Professor Arthur Chagas Júnior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancesco Uspe, 951
São Paulo - SP

(11) 6704-3381

Rotas
Recreação e Escola de Educação Infantil Fazendinha S/c - Prq Anha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Anastácio Trancoso, 293
São Paulo - SP

(11) 3834-7381

Rotas
Espaço Musical Gênesis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Argemiro Antônio Silveira Doutor, 111 · CEP: -
São Paulo - SP

(11) 3536-5792

Rotas

Página 209 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas