Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Antônio Rodrigues Campos Prof

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gavião Real · Jd Rodrigo · CEP: 02990-090
São Paulo - SP

(11) 3942-4980

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Tucuruvi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Tucuruvi , 842, Prox Ao Metrô Tucuruvi
São Paulo - SP

(11) 2339-9980

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Anna Silveira Pedreira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Manuel Camisa Nova
São Paulo - SP

(11) 5891-2980

Rotas
Escola Espaço de Interpretação Teatral - Vila Romana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Casso, 194
São Paulo - SP

(11) 3875-3980

Rotas
Colégio Reino do Ensino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Bernardino Brito F Carvalho Doutor, 1459
São Paulo - SP

(11) 6741-4391

Rotas
Maria de Amorim Micheli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guaaiuva, 553
São Paulo - SP

(11) 5507-3391

Rotas
Emef Visconde de Cairu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Araruva, 199
São Paulo - SP

(11) 6958-6391

Rotas
Escola Paulista Prótese

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Brig Luís Antônio , 1404, Cj 12 · Bela Vista · CEP: 02952-040
São Paulo - SP

(11) 3285-1391

Rotas
S/c Missionárias da Santíssima Trindade - Vila Tiradentes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av José Joaquim Seabra, 1300
São Paulo - SP

(11) 3768-8391

Rotas
Colégio S Francisco de Assis - Vila Erna

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Poli, 42
São Paulo - SP

(11) 5677-3391

Rotas

Página 140 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas