Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Nova Perdizes - Vila Buarque

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Cesáio Mota Jr , 614
São Paulo - SP

(11) 3256-7059

Rotas
Escola Pequeno Mundo Feliz - Jd Monjolo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Filomena Bocchi Pilli, 190
São Paulo - SP

(11) 3978-2309

Rotas
Colégio Praxis - Granja Julieta

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vebo Divino, 61
São Paulo - SP

(11) 5183-8309

Rotas
Instituto Musical Dissonante

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Castelhanos , 43, Água Fria
São Paulo - SP

(11) 2371-2309

Rotas
Disney Infati - Ipiranga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Costa Aguia, 2220
São Paulo - SP

(11) 6215-0059

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Manoel Preto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bonifácio Cubas, 356
São Paulo - SP

(11) 3932-6809

Rotas
Escola de Educação Infantil Gente Miúda - Pedra Branca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av José Rocha Viana , 499
São Paulo - SP

(11) 2233-4559

Rotas
Esalemc Escola Alem Corpo S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lucília Camargo Barbosa , 312 · Vl Antonieta · CEP: 03476-030
São Paulo - SP

(11) 2724-5309

Rotas
Byte Mania - Vila Rio Branco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av S Miguel, 4090
São Paulo - SP

(11) 6145-2559

Rotas
Avante Centro Educacional Preparatorio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Largo Sete Setembro , 52, Sl 404 An 4 · Liberdade
São Paulo - SP

(11) 3115-2559

Rotas

Página 660 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas