Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Associação Batista Educacional da Penha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Perequê , 150 · Vl S Geraldo
São Paulo - SP

(11) 2641-9101

Rotas

(11) 2647-5482
Escola Educação Infantil Barquinho Encantado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Bás Laa, 187
São Paulo - SP

(11) 5972-8601

Rotas
Sabah Baruck

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1499, 10º Andar · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 2861-2101

Rotas
Emei Aracy de Almeida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Valdema Otega, 650
São Paulo - SP

(11) 5872-6601

Rotas
Professor Pedro Brasil Bandecchi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Alves Coelho, 140
São Paulo - SP

(11) 6963-2601

Rotas
Escola Infantil Projeto Parque

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Feeia Keffe, 470
São Paulo - SP

(11) 3763-5101

Rotas
Colégio Fortes Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caetano Dias Pereira , 27 · Jd Brasília · CEP: 05845-280
São Paulo - SP

(11) 5812-2601

Rotas
Surf End Ystyle

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Jabaquara , 760 · Mirandópolis · CEP: 04045-000
São Paulo - SP

(11) 5594-0601

Rotas
Dons Escola de Educação e Cultura . - Vl Maria Alta

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Oindiúva , 93
São Paulo - SP

(11) 2955-0601

Rotas
Livroluz Editora e Distribuidora - Vl Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Morais , 348, An 5 Cj 51 · Vl Mariana · CEP: 04035-001
São Paulo - SP

(11) 5081-2101

Rotas

Página 85 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas