Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor Renato de Arruda Penteado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Floiano Costa Baoso, 10
São Paulo - SP

(11) 3921-7239

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Florinda Roberto Queiroz de Cast

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lincoln Junqueia, 100
São Paulo - SP

(11) 6557-2039

Rotas
Colégio Zanini S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sabará N S, 3777
São Paulo - SP

(11) 5612-3639

Rotas
Instituto Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Guapira , 490 · Tucuruvi · CEP: 02265-001
São Paulo - SP

(11) 3938-4439

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Jerumim , 313, S 2 · CEP: 03461-060
São Paulo - SP

(11) 2301-3639

Rotas
Luciene Madalena de Jesus - Prq Casa de Pedra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ushikichi Kamiya , 1031
São Paulo - SP

(11) 2995-7839

Rotas
Projeto Mãos À Obra Pés Na Estrada, Turismo e Arte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1250 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 4445-1239

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Assis Chateubriand - Jardim Umar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caanandina, 30
São Paulo - SP

(11) 5842-3639

Rotas
Mariana Aliandro Tancredi - Epp - Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lapa N S, 119
São Paulo - SP

(11) 3641-2239

Rotas
All Net

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Michel Cae, 167
São Paulo - SP

(11) 5621-3839

Rotas

Página 93 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas