Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Educação Infantil Vila Curuca Ii - Vila Curuçá

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Rua Geogina Diniz Baghioli, 310
São Paulo - SP

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Rotas
Escola de Educacao/semente do

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Rua Celina , 55 · Vl Esperança · CEP: 03646-060
São Paulo - SP

(11) 3969-4532

Rotas
Berçário Colinho da Mamãe S/c - Vl Gustavo

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Rua Feoviáios , 54
São Paulo - SP

(11) 2981-6032

Rotas
Centro Estudos Psico Pedagogico S/c Ltda

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Avenida Manoel Reis Araújo , 1200 · Jd Marajoara · CEP: 04664-000
São Paulo - SP

(11) 5611-2681

Rotas
Escolinha Baby

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Rua Nova Delhi, 26
São Paulo - SP

(11) 5662-3681

Rotas
Global Languages Idiomas . - Pinheiros

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Rua Joaquim Antunes, 1049, AP 42
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(11) 3819-3681

Rotas
Ikhithys Pesquisas S/s - Brás

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Rua Hipódomo , 1074
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(11) 3031-2681

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Axis Escola Efeitos Visuais Ltda Epp

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Avenida Paulista , 568, An 2 · Paraíso · CEP: 01310-000
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Rotas
Colégio Cora Coralina Ltda

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Rua Floresta Club , 57 · São João Climaco · CEP: 04256-320
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(11) 2157-6681

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Crossing Worl Languages

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Rua Jovina, 361, APARTAMENTO 132
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(11) 5677-6681

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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