Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Ildener D da Silva Cabral

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Léo Afonseca , 133
São Paulo - SP

(11) 2747-0522

Rotas
Centro de Educação Infantil Luiz Gonzaga do Nascimento Jr - Jardim San

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pascoal Dias, 719
São Paulo - SP

(11) 6919-1522

Rotas
Cosmosom - Vila Zilda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Ângelo Vita, 78
São Paulo - SP

(11) 6193-9821

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Roberto Patrício - Vila Am

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Domingues Freitas , 147
São Paulo - SP

(11) 2258-8821

Rotas
Escola Sensorial Pesquisas Meu Castelinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cunha Gago , 611 · Pinheiros · CEP: 05421-001
São Paulo - SP

(11) 3814-7821

Rotas
Ee Prof João Borges

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapura , 976 · CEP: 03310-000
São Paulo - SP

(11) 2296-4821

Rotas
Império do Saber - Vl Isolina Mazzei

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Leocádia, 145
São Paulo - SP

(11) 6855-1821

Rotas
Colégio Rodrigues Dias

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Júlio Felipe Guedes, 23
São Paulo - SP

(11) 2947-4821

Rotas

(11) 6947-4821
Colégio S Francisco de Assis - Jardim Império

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Paulo Mangabeia Albenaz, 94
São Paulo - SP

(11) 5564-6120

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Leonardo Arroyo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre José Vieia Matos, 44
São Paulo - SP

(11) 6742-1120

Rotas

Página 690 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas