Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Instituto Educacional Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leite Ferraz , 50 · Vl Mariana · CEP: 04117-120
São Paulo - SP

(11) 4508-0001

Rotas
Ete Zona Leste

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sonho Gaúcho, 641
São Paulo - SP

(11) 6145-4001

Rotas
Colégio Oliveira Telles - Guaianazes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Otelo Augusto Ibeio, 579
São Paulo - SP

(11) 6961-2001

Rotas
Professora Jandyra Vieira Cunha Barra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Lopes Lima, 1000
São Paulo - SP

(11) 6919-1001

Rotas
Colégio Magnum

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Duque Costa , 164 · Vl Sofia · CEP: 04671-160
São Paulo - SP

(11) 5685-1300

Rotas
Senai-serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Jardim Independênc

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aracati-mirim, 115
São Paulo - SP

(11) 6104-1300

Rotas
Ângelo Bortolo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antãnio Gonã§alves Silva, 91
São Paulo - SP

(11) 6204-0300

Rotas
Centro de Estudos de Pediatria da Escola Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Botucatu , 598 · Vila Clementino · CEP: 04023-060
São Paulo - SP

(11) 5549-5300

Rotas
Escola de Educação Infantil Nove de Julho S/c - Cidade São Mateus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Gouveia Fanco, 960
São Paulo - SP

(11) 6115-2300

Rotas
Abracadabra Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Capelinha, 10
São Paulo - SP

(11) 2935-5300

Rotas

(11) 5513-5873

Página 555 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas