Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Brasmapa Comércio de Mapas e Plantas - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Artur Azevedo , 1217, Cj 41
São Paulo - SP

(11) 3062-5922

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Cecília Camargo Penteado El

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Vieia Io, 257
São Paulo - SP

(11) 6119-3922

Rotas
Emei Profª Célia Camargo Penteado Elias

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Vieira Rio , 257 · CEP: 08320-120
São Paulo - SP

(11) 2019-3922

Rotas
Colégio Augusto Maia Ensino Fundamental

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Agrimensor Sugaya , 58 · CEP: 08260-030
São Paulo - SP

(11) 2522-3922

Rotas
Professor Rodinei Pachani - Vl São Pedro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Piee Beange, 260, AP 84
São Paulo - SP

(11) 5634-4922

Rotas
Maria Cristina Wehinger

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Santos , 485
São Paulo - SP

(11) 3142-9221

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Maria Lúcia Petit da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sola , 303
São Paulo - SP

(11) 2258-2221

Rotas
Hablanter Tradutores

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lins Vasconcelos, 3111
São Paulo - SP

(11) 5572-6221

Rotas
Senai-serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Bras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Fancisco Amao , 207
São Paulo - SP

(11) 3229-0221

Rotas
Yolando Mallozzi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Atlã¢ntico Meridional, 116
São Paulo - SP

(11) 3982-1221

Rotas

Página 377 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas