Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Collegium Domus Vivendi - Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benedito Coelho Nto , 432
São Paulo - SP

(11) 2944-2464

Rotas
Centro de Educação Infantil Vicentina Velasco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Castro Prado, 39
São Paulo - SP

(11) 6331-6198

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Campo Limpo, 354, S 414A · CEP: 57770-00
São Paulo - SP

(11) 5513-5500

Rotas
Emei Conjunto Habitacional Goiti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Líios
São Paulo - SP

(11) 6149-2542

Rotas
Professora Elizabeth Aparecida Simões Mesquita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av José Natividade Saldanha
São Paulo - SP

(11) 3921-8613

Rotas
Escola Guetti Reis - Vl Olímpia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Casa Ato, 906
São Paulo - SP

(11) 3846-7493

Rotas
Professor Eugênio Zerbini

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Piavunas, 10
São Paulo - SP

(11) 5560-0866

Rotas
D´kurs Idiomas - Brooklin Novo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Flóida, 1270, AN 6
São Paulo - SP

(11) 5506-0576

Rotas
Colégio Mundo Atual Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Prof Francisco Pinheiro , 300 · CEP: 08410-020
São Paulo - SP

(11) 2153-8000

Rotas

(11) 2153-7000
Emef Henrique Raymundo D Fontenelle Brig

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conceição Ns, 384 · Vl N S Conceição · CEP: 05181-280
São Paulo - SP

(11) 3941-2436

Rotas

(11) 3941-5033

Página 87 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas