Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal de Educação Infantil Adoniran Barbosa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco José Viana, 167
São Paulo - SP

(11) 6282-2176

Rotas
Recanto Infantil Castelo Ra-tim-bum S/c - Prq Boa Esperança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jacinto Valedo , 25
São Paulo - SP

(11) 2731-7654

Rotas
Emei Glauber Rocha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pinheio Paaná, 493
São Paulo - SP

(11) 6280-5733

Rotas
Lions Internacional Turismo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Consolação , 331
São Paulo - SP

(11) 3255-8489

Rotas
Colégio Palmares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Brigadeiro Faria Lima , 186 · CEP: 54262-00
São Paulo - SP

(11) 3031-9014

Rotas
Imprensa Científica Editora . - Vl Madalena

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alice Macuco Alves , 148, Cj 2
São Paulo - SP

(11) 3021-0163

Rotas
Centro de Educação Infantil Geraldo Magela Peron - Jardim Soares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Canuma, 216
São Paulo - SP

(11) 6552-6188

Rotas
Poliglotas Idiomas (usp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Professor Almeida Prado
São Paulo - SP

(11) 3091-6080

Rotas
Escola de Recreação e Educação Infantil Tia Sandra S/c - Ch Sta e

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Têxteis, 1441, CS 1
São Paulo - SP

(11) 6964-2219

Rotas
Colégio Beka S/c - Freguesia do Ó

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Delgado, 195
São Paulo - SP

(11) 3975-0527

Rotas

Página 699 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas