Escolas Públicas em São Paulo SP

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Carlos Gomes

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Av Antônio Bernardo Silvestre, 203
São Paulo - SP

(11) 6297-1079

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Pbf - Pink And Blue Freedom

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Rua Dáio Silva, 87
São Paulo - SP

(11) 5562-5141

Rotas
Professor Isaac Schraibe

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R Álvaro Prado, 165
São Paulo - SP

(11) 6962-9018

Rotas
Professor Júlia Macedo Pantoja

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R Assupa , 200
São Paulo - SP

(11) 2273-9829

Rotas
Escola Educacional Simetrica Master

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Rua Piee Legos, 4
São Paulo - SP

(11) 5891-6639

Rotas
Ee Jardim Santa Cruz

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Rua Amadeu Giusti , 52 · CEP: 04182-080
São Paulo - SP

(11) 2334-2996

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Escola de Natação Aquaticu S/c - Jardim Paulista

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Al Lorena, 269
São Paulo - SP

(11) 6865-2563

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Escola Augusto Martins Gomes - Vila Leme

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Rua Miguel Mota , 502
São Paulo - SP

(11) 2028-6019

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Núcleo de Recreação Infantil Ta Na Hora S/c - Prq Boturussu

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Rua Fábio José Bezea, 996
São Paulo - SP

(11) 6143-3564

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Emef Barão Mauá

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Rua Madrid , 550 · Prq Sevilha · CEP: 03157-010
São Paulo - SP

(11) 2028-3737

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(11) 2965-0431

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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