Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Santa Maria

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Sgt Geraldo Sant'ana , 901 · Jd Taquaral · CEP: 04674-225
São Paulo - SP

(11) 5687-4122

Rotas
Escola de Educação Infantil Recanto dos Bebês . - Jd Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Alencar , 123
São Paulo - SP

(11) 2931-6562

Rotas
Assis Chateaubriand

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Armando Gonzaga, 150
São Paulo - SP

(11) 5611-1092

Rotas
Escola Ed Infantil Sonhos Dourados

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Álvares Fagundes, 503
São Paulo - SP

(11) 5621-4482

Rotas
Escola Educação Infantil Titu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maília Diceu, 274
São Paulo - SP

(11) 5031-2372

Rotas
Escola de Educação Infantil Aquarela dos Sonhos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Interlagos, 449
São Paulo - SP

(11) 5522-3102

Rotas
Lígia Pereira Martins - - Vl Nova Conceição

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miguel Calfat Comendador, 183, AP 14B
São Paulo - SP

(11) 3846-2152

Rotas
Novo Estilo Cabeleireiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Campinas , 164
São Paulo - SP

(11) 3223-2402

Rotas
Instituto de Pesquisas e Projetos Sociais e Tecnológicos - Vila Buarqu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ego Feitas , 454
São Paulo - SP

(11) 3231-2972

Rotas
Colégio Rofran & Pinduca Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aurélia , 2136 · Vl Romana · CEP: 05046-001
São Paulo - SP

(11) 2628-7592

Rotas

Página 397 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas