Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Mesquita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Leonardo , 100 · Itaberaba · CEP: 02803-000
São Paulo - SP

(11) 3975-6253

Rotas

(11) 3977-8992
Associação Educacional Pedacinho do Céu - Jardim Concórdia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Matusalém Matoso , 71
São Paulo - SP

(11) 2647-1563

Rotas
Escola de Cabeleireiros Sobral Family

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nagib Farah Maluf , 1098, A
São Paulo - SP

(11) 2841-9413

Rotas
Sos Educação Profissional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Mateo Bei , 2759, 1 · CEP: 39490-12
São Paulo - SP

(11) 2919-3233

Rotas
La Musique

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia Caolina , 711
São Paulo - SP

(11) 3031-5473

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Baroré, 588 · CEP: 25150-20
São Paulo - SP

(11) 5181-5913

Rotas
Instituto Educacional Pequerruchos - Vila São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Gil, 950
São Paulo - SP

(11) 5562-4003

Rotas
Escola de Cabeleireiros Sonho Azul - Sto Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Boba, 27
São Paulo - SP

(11) 5686-4413

Rotas
Núcleo Educacional Amigos da Mônica Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est de Itapecerica, 6280
São Paulo - SP

(11) 5827-4603

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Pedro de Toledo - Vila Jaguara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paúva, 677
São Paulo - SP

(11) 3621-2973

Rotas

Página 141 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas