Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor Alvino Bittencourt

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Machado Campos, 294
São Paulo - SP

(11) 6197-2212

Rotas
Escola Estadual Pe Nildo do Amaral Jr - Jardim Matarazzo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jacia Feai Oliveia , 39
São Paulo - SP

(11) 2541-4212

Rotas
Comics Livraria Editora - República

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vinte Quato Maio , 188
São Paulo - SP

(11) 3222-2212

Rotas
Cei João de Longe

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vítor Lamparelli, 75 · CEP: 44551-60
São Paulo - SP

(11) 5611-6212

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau México - Vila Joaniza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leonel Gama Beles, 195
São Paulo - SP

(11) 5621-2212

Rotas
Pavan & Orbetelli Publicações e Cadastros . - Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maina Ciufuli Zanfelice, 280, BO 21
São Paulo - SP

(11) 4055-6513

Rotas
Emef Caio Sérgio Pompeu de Toledo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nascer Soldado, 180
São Paulo - SP

(11) 6282-1513

Rotas
Colégio Nossa Senhora Morumbi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Giovanni Gronchi , 4000 · Jd Leonor · CEP: 05724-020
São Paulo - SP

(11) 3742-5513

Rotas

(11) 3744-7799 (11) 3742-0609
Escola de Educação Infantil Delfino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Acaricuara, 230
São Paulo - SP

(11) 3947-1513

Rotas
Ipsos Novaction Brasil - Consolação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nove Julho , 4865
São Paulo - SP

(11) 3167-1513

Rotas

Página 482 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas