Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Livraria Portugal - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Geneba , 165
São Paulo - SP

(11) 3106-1387

Rotas
Cantinho do Tico e Tequinhos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alberto Leal, 393
São Paulo - SP

(11) 5071-2387

Rotas
Creche Municipal Jardim Vila Carrão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batolomeu Antunes, 40
São Paulo - SP

(11) 6919-2387

Rotas
Jardim Escola Floquinho Azul - Vila Rica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Engenheiro Pinto Matins, 452
São Paulo - SP

(11) 6106-4387

Rotas
Núcleo Recreativo Cavalinho Azul - Jd da Glória

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Diogo, 478
São Paulo - SP

(11) 6163-7387

Rotas
Centro Estudos C D A Respiratorio Hosp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Toledo , 1800, Nd 10 · Jd Luzitania · CEP: 04039-004
São Paulo - SP

(11) 5084-3387

Rotas
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ernesto Soares Fl , 301 · Prq Fernanda · CEP: 05888-070
São Paulo - SP

(11) 5825-3387

Rotas

(11) 5825-3481 (11) 5821-1648
Emiliano Augusto Cavalcanti de Albuquerque e Melo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Diogenes Ribeiro Lima , 2001
São Paulo - SP

(11) 3022-5387

Rotas
Escola Particular Prisma Esc Ed Int

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Atos Tomás Ferracciú , 25 · Jd Boa Esperança · CEP: 05861-020
São Paulo - SP

(11) 5873-7688

Rotas
Colégio Agostiniano São José

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marq Abrantes , 365 · Ch Tatuape · CEP: 03060-020
São Paulo - SP

(11) 2694-0688

Rotas

Página 230 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas