Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Catiguá , 627 · CEP: 03065-030
São Paulo - SP

(11) 2098-1984

Rotas
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Almada , 25 · Jd Guarujá
São Paulo - SP

(11) 5873-2484

Rotas
Diving Coollege Escola de

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Campevas , 826, Sl A · Perdizes · CEP: 05016-010
São Paulo - SP

(11) 3477-3484

Rotas
Wise Up Vila Ré

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itinguçu , 938
São Paulo - SP

(11) 2023-3984

Rotas
Ângela Araújo de Menezes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Oliveia , 183
São Paulo - SP

(11) 2031-6484

Rotas
Emef Eduardo Prado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bento Teixeia, 100
São Paulo - SP

(11) 6743-7984

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Alaíde Bueno Rodrigues - Ja

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Oque Mingo, 470
São Paulo - SP

(11) 5841-2635

Rotas
R T Souza Freitas Escola Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Realejo, 52, CS 2 · Jd Recanto · CEP: 02877-070
São Paulo - SP

(11) 3983-9135

Rotas

(11) 3983-9304
Centro de Educação Infantil Lua de Cristal S/c - Mandaqui

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Santa Inês , 1079
São Paulo - SP

(11) 2261-3635

Rotas
Emef Deputado Flores da Cunha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua General Pofíio Paz, 1663
São Paulo - SP

(11) 6703-1135

Rotas

Página 612 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas