Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Puer Carpe Diem Comercial Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hemes Fonseca Marechal , 526
São Paulo - SP

(11) 2959-4730

Rotas
Nossa Escola de Educação Infantil - Vila Esperança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Padre Olivetanos , 241
São Paulo - SP

(11) 2958-8230

Rotas
Recanto Feliz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Oliveia Melo Coronel , 851
São Paulo - SP

(11) 2726-4230

Rotas
Centro de Recreação Infantil Aline e Telma -epp - Vl Paiva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Jodão , 860
São Paulo - SP

(11) 2905-5230

Rotas
Emei Professora Valentina Antonini da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conceição Almeida, 120
São Paulo - SP

(11) 6581-4230

Rotas
Pitukinha Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Oliveia Falcã£o, 248
São Paulo - SP

(11) 5513-5230

Rotas
Wizard São Paulo Vila Carrão - Vila Carrão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Aurélio Lombardi , 9
São Paulo - SP

(11) 2091-8230

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Aldo Ribeiro Luz - Vila Ch

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jean Coalli, 135
São Paulo - SP

(11) 3945-3230

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Dep Rúbens Amaral - Jardim da Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Felipe Cadoso, 554
São Paulo - SP

(11) 5073-0730

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Adutora Rio Claro , 7385 · CEP: 83916-08
São Paulo - SP

(11) 2910-5730

Rotas

Página 364 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas