Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Machado & Novaes Profissionais da Informação S/s - Chora Nin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Copacabana , 500, Sl 41
São Paulo - SP

(11) 2281-9405

Rotas
Colégio Famoso Peixinho Dourado S/c - Vl Bertioga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Poto Alege, 32
São Paulo - SP

(11) 6480-4405

Rotas
Maria Janete Gonçalves de Campos - Vl Prudente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Imbituba, 205, BL 5 CJ 53
São Paulo - SP

(11) 6915-3405

Rotas
Escola Municipal de Educação Fundamental Carlota Pereira Queiroz - San

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fenando Ganga, 25
São Paulo - SP

(11) 6516-0405

Rotas
Centro Estudos Cultura Contemporanea

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Riachuelo , 217, Cj 42 · Bela Vista · CEP: 01007-000
São Paulo - SP

(11) 3241-0405

Rotas

(11) 3871-2966
Escola Municipal de Ensino Fundamental Vinícius de Moraes - Jardim Tie

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bas Pies, 345
São Paulo - SP

(11) 6119-4772

Rotas
Cohab Raposo Tavares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cachoeia Vida Nova, 378
São Paulo - SP

(11) 3784-3772

Rotas
Oficina de Aprendizagem Espaço Crescer S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Armando Brandão Doutor , 250
São Paulo - SP

(11) 2651-4772

Rotas
Emef Desembargador Artur Whitaker

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Ande Saraiva, 214
São Paulo - SP

(11) 3742-5772

Rotas
Master Trade - Consultoria S/c - Sta Teresinha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisca Biiba , 7
São Paulo - SP

(11) 2973-3772

Rotas

Página 570 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas