Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Eei Aquarela do Saber

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Quatim , 247
São Paulo - SP

(11) 2941-6830

Rotas
Deputado Aurélio Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Olímpio Oliveia Chalege, 137
São Paulo - SP

(11) 5666-9830

Rotas
Colégio Bialik - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Simão Álvaes , 680
São Paulo - SP

(11) 3093-0830

Rotas
Centro de Recreação Infantil Hotelzinho Encantado S/s - Cid Nova

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Moacir Dantas Itapicuru, 145
São Paulo - SP

(11) 6513-1197

Rotas
Emef Comandante Garcia Davila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Armando Coelho Silva, 859
São Paulo - SP

(11) 3955-1197

Rotas
Prisma Escola de Educação Integral - Parque Fernanda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sílvia Faia Macondes, 291
São Paulo - SP

(11) 5821-2197

Rotas
Faculdades Metropolitanas Unidas Associação Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Agostinho Rodrigues Fl , 201 · Vl Clementino · CEP: 04026-040
São Paulo - SP

(11) 5081-2197

Rotas

(11) 5081-2786 (11) 5081-3096 (11) 5082-1991
Imperador do Ipiranga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Carioca, 99
São Paulo - SP

(11) 6215-8197

Rotas
Emef Dona Angelina Maffei Vita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Zilda , 193 · Casa Verde Alta · CEP: 02545-000
São Paulo - SP

(11) 3955-2197

Rotas
Professor Clemente Quaglio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Onha, 234
São Paulo - SP

(11) 6965-6564

Rotas

Página 395 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas