Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Berçario e Recreação Dente de Leite - Mirandópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Góis, 665
São Paulo - SP

(11) 5594-5241

Rotas
Xpto Desenvolvimento Social - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santo Amao , 503, Cj 81
São Paulo - SP

(11) 3066-2241

Rotas
Potencial Centro Educacional - Prq Res Cocaia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Úbens Oliveia, 400
São Paulo - SP

(11) 5931-9241

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cambuci Vale, 161 · CEP: 48051-10
São Paulo - SP

(11) 5666-6608

Rotas
Bruna Mudanças

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Zike Tuma, 948
São Paulo - SP

(11) 5613-6608

Rotas
Maptec Planejamento e Cartografia Epp - Jd Bonfiglioli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Maffei, 214
São Paulo - SP

(11) 3731-6608

Rotas
Emei Dom José Gaspar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Olga Fadel Abarca, 149
São Paulo - SP

(11) 6721-9608

Rotas
Atêlier e Escola de Arte Flávio Franco - Cerqueira César

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Consolação , 3037
São Paulo - SP

(11) 3081-6608

Rotas
Centro de Educação Infantil Pe Antônio Merloth

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ganímedes, 27
São Paulo - SP

(11) 6919-8608

Rotas
Elo Educação Infantil S/c - Vila Madalena

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Giassol, 523
São Paulo - SP

(11) 3815-1608

Rotas

Página 346 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas