Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Octávio Pereira Lopes

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R Alcy Borges Santos, 257
São Paulo - SP

(11) 6241-7020

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Wilson Rachid

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Av Itaim
São Paulo - SP

(11) 6963-8145

Rotas
Emef Professor Ernesto de Moraes Leme

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Rua Vale Floes, 120
São Paulo - SP

(11) 3941-5020

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Escola de Educação e Recreação Infantil Avalo

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Rua Cuim , 314
São Paulo - SP

(11) 2041-9395

Rotas
Colégio Master Sabará . - Vl Isa

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Rua Beijuí , 148 · Vila Isa · CEP: 04689-000
São Paulo - SP

(11) 5633-4020

Rotas
Kumon

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Rua Doutor Oscar Egydio Araújo , 526, S 10 · CEP: 81606-20
São Paulo - SP

(11) 2963-1047

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Brasmapa Comércio de Mapas e Plantas - Pinheiros

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R Artur Azevedo , 1217, Cj 41
São Paulo - SP

(11) 3062-5922

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Mister Aoas Recreio Infantil S/c - Imirim

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Rua João Gualbeto Padre , 264
São Paulo - SP

(11) 2238-8172

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Humberto Dantas

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Rua Sea Ma, 50
São Paulo - SP

(11) 6557-9172

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Iam Instituto Artístico Musical

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Rua Benedito Alaico C Boelli Professor, 54, SJ
São Paulo - SP

(11) 3554-8422

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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