Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Educação Infantil Márcia Ricco Ferraz - Jardim Irene

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Rua Doutor Máio Sanctis, 58
São Paulo - SP

(11) 3982-7171

Rotas
Martins Pena

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Rua Professor Paulo Mangabeia Albenaz, 150
São Paulo - SP

(11) 5562-3371

Rotas
Comendador Guilherme Giorgi

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Rua Sebastião Machesoni, 50
São Paulo - SP

(11) 6721-9171

Rotas
Professora Maria Augusta de Moraes Neves

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Rua Hugo Víto Silva, 5808
São Paulo - SP

(11) 5622-1171

Rotas
Ideal Colégio

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Rua Jaboandi , 68
São Paulo - SP

(11) 2641-9971

Rotas
Cip - Colégio Integrado Paulista

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Rua Serra Jairé , 658 · CEP: 31750-10
São Paulo - SP

(11) 2823-4171

Rotas
Deputado Nelson Fernandes

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Rua Ouicana, 57
São Paulo - SP

(11) 5011-2171

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Colégio Nossa Senhora Aparecida (consa

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Al Jauaperi, 416
São Paulo - SP

(11) 5054-4371

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Colégio Sta Maria de Nazaré

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R Arapué , 96
São Paulo - SP

(11) 2783-7771

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Aparecida Maria de Mendonça

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Rua Isidoo Laa, 150
São Paulo - SP

(11) 6521-7571

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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