Escolas Públicas em São Paulo SP

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Rua Macos Fenandes, 379
São Paulo - SP

(11) 5077-1958

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Emei Professor José Rúbens P Fernandes

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Rua Faustino Paganini, 695
São Paulo - SP

(11) 6641-4958

Rotas
Madre Paulina

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Rua Padre Vigílio Campelo, 130
São Paulo - SP

(11) 6963-3158

Rotas
Instituto Educacional de Ensin

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Rua Herval , 448 · Belenzinho · CEP: 03062-000
São Paulo - SP

(11) 2769-8158

Rotas
Gimbernau Escola de Educação Infantil - Perdizes

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Rua Caetã?â©s, 577
São Paulo - SP

(11) 3865-2958

Rotas
Recanto Infantil Insight Instrução Saber e Desenvolvimento

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Rua Manuel Matins Colaço, 195
São Paulo - SP

(11) 3609-7758

Rotas
Colégio Santo André S/c - Jd Sto André

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Rua Miguel Feeia Melo , 200
São Paulo - SP

(11) 2751-4558

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Kumon

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Rua Cardoso Almeida, 23, CJ 21 · CEP: 50139-00
São Paulo - SP

(11) 3673-1158

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Emei Ana Néri

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Rua Solad Albino Cã©sa, 25
São Paulo - SP

(11) 6954-0558

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Capitular Editora - Higienópolis

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Rua Piauí , 359, Cj 61
São Paulo - SP

(11) 3255-1758

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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