Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro de Educação Infantil Jardim Sta Etelvina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco José Viana, 135
São Paulo - SP

(11) 6282-0992

Rotas
Escolas Sapequinhas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ramalho Ortigão, 169 · CEP: 41300-10
São Paulo - SP

(11) 5068-2592

Rotas
Inep - Instituto Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Platina , 1382
São Paulo - SP

(11) 2098-6192

Rotas
Ribel Comércio de Móveis e Serviços - Vl Ipojuca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Votupoca, 192
São Paulo - SP

(11) 3675-5992

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Campinas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Constelação Douado
São Paulo - SP

(11) 5526-7992

Rotas
Skill Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Webe, 1466
São Paulo - SP

(11) 3834-8792

Rotas
Empg Profa Ruth Lopes Andrade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jundiapeba , 177 · Vl Zelina · CEP: 03143-050
São Paulo - SP

(11) 2341-3992

Rotas
Prima Escola S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Gentil Leite Martins , 388 · Jd Prudência · CEP: 04648-001
São Paulo - SP

(11) 5563-1392

Rotas
Cetepp - Centro Editor de Teste e Pesquisas em Psicologia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nobeto Joge Comendador, 30
São Paulo - SP

(11) 5543-4592

Rotas
Emef Wanny Salgado Rocha Prof

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sílvio Ribeiro Santos , 104 · Vl União · CEP: 03683-040
São Paulo - SP

(11) 2280-4192

Rotas

Página 297 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas