Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Octagon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Eucaliptos, 793 · CEP: 45170-50
São Paulo - SP

(11) 3854-1030

Rotas
Emei Prof Tito Lívio Ferreira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jerônimo Souto Maior, 300 · CEP: 28340-90
São Paulo - SP

(11) 3921-6630

Rotas
Wizard São Paulo Vila Carrão - Vila Carrão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Aurélio Lombardi , 9
São Paulo - SP

(11) 2091-8230

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Aldo Ribeiro Luz - Vila Ch

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jean Coalli, 135
São Paulo - SP

(11) 3945-3230

Rotas
Deputado Aurélio Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Olímpio Oliveia Chalege, 137
São Paulo - SP

(11) 5666-9830

Rotas
Instituto Educacional Fênix

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Greenfeld , 27 · Ipiranga · CEP: 04218-100
São Paulo - SP

(11) 3462-7630

Rotas
Escola Arte Viver

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Guilhem , 451 · Lapa de Baixo · CEP: 05069-000
São Paulo - SP

(11) 3611-6630

Rotas
Colégio Bialik - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Simão Álvaes , 680
São Paulo - SP

(11) 3093-0830

Rotas
Moacyr Amaral dos Santos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Benevielli, 22
São Paulo - SP

(11) 6919-3430

Rotas
Trilha Berçário e Educação Infantil - Jd São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cda Siciliano , 27
São Paulo - SP

(11) 2976-6491

Rotas

Página 131 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas