Escolas Públicas em São Paulo SP

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Creche Municipal Professor Mário da Costa Barbosa

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São Paulo - SP

(11) 6954-4787

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Kumon

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Rua Tupi , 496, Cj 12 · CEP: 12330-00
São Paulo - SP

(11) 2801-7787

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Domingos Faustino Sarmiento

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Rua Vinte e Um Abil, 970
São Paulo - SP

(11) 6694-5287

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Kátia Novax

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Rua Caio Gaco, 524
São Paulo - SP

(11) 3673-1787

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Ies - Instituto Educacional Saber

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Av Elísio Cordeiro Siqueira, 627 · CEP: -
São Paulo - SP

(11) 3539-0787

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Brigadeiro Eduardo Gomes Cohab

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Rua João Amado Coutinho, 1010
São Paulo - SP

(11) 3971-2787

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Escola Estadual de 2º Grau Pereira Barreto - Lapa

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Rua N S da Lapa, 615
São Paulo - SP

(11) 3834-3804

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Escola de Cabeleireiros Big Jovem

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Av Mateo Bei, 3226
São Paulo - SP

(11) 3793-5304

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Professora Julieta Farão

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Rua Batista Fegusio, 1754
São Paulo - SP

(11) 6704-1804

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Centro Educacional e Tecnológico Sul Americano

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R Álvares Penteado , 216
São Paulo - SP

(11) 3107-5304

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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