Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professora Eunice Laureano da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Florindo Antônio Baratella, 12
São Paulo - SP

(11) 6546-5999

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Carlos Corrêa Mascaro - Ja

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Salve A Mocidade
São Paulo - SP

(11) 6731-3179

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Helena - Jardim Helena

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Almeida Falcão, 96
São Paulo - SP

(11) 6731-9930

Rotas
Emef Brigadeiro Correia de Mello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Galeanda
São Paulo - SP

(11) 6741-8263

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Vicente Matheus - Parque Savoi C

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alexandre Cheid, 60
São Paulo - SP

(11) 6741-9336

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Leonardo Arroyo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre José Vieia Matos, 44
São Paulo - SP

(11) 6742-1120

Rotas
Professor Oswaldo Aranha B de Mello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Padre Sena Freitas, 196
São Paulo - SP

(11) 6743-3324

Rotas
Emef Rodrigues de Carvalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sgt Edgad Louenã§o Pinto, 40
São Paulo - SP

(11) 6919-1113

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Vera Cruz - Jardim Vera Cruz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Felipe Cotim, 54
São Paulo - SP

(11) 6919-3947

Rotas
Colégio Santa Bárbara - São Mateus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Deinos, 165
São Paulo - SP

(11) 6919-6734

Rotas

Página 362 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas