Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro Formador e de Aperfeiçoamento em Ciências da Saúde da Cruz Verm

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Associação Cultura Inglesa-são Paulo - Vila Mariana

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Rua Madre Cabini, 513
São Paulo - SP

(11) 5549-8880

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João Amós Comenius

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Av Estãªvã£o Mendonã§a, 439
São Paulo - SP

(11) 5563-2355

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Emei Oswaldo Cruz

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Rua Carlos Gerolomo Mônaco, 171 · CEP: 41210-50
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Colégio São Mateus S/c Ltda

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Rua Doutor Felice Buscaglia , 253 · Cid São Mateus · CEP: 03963-080
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(11) 2962-3010
Colégio Galvão S/c Ltda

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Avenida Pires do Rio , 1127 · Vl Americana · CEP: 08020-000
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(11) 2052-3473

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Instituto Educacional Filomena Marco Ltda

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Rua Folha Hera , 11, Sl 8 An 2 · Limoeiro · CEP: 08235-660
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(11) 2053-3612

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(11) 2054-4466
Chute Inicial Corinthians

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Av Sapopemba
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(11) 2021-2899

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Centro de Ensino Insight

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Av S Miguel , 9222
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(11) 2031-3293

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Colégio Liberdade Ltda Epp

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Rua Inhabata , 65 · CEP: 08010-420
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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