Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Instituto Educacional João Santucci S/c - Vl Sônia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cavalho Aanha Doutor, 11
São Paulo - SP

(11) 4135-2505

Rotas
Colégio Cultura

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Campanella , 524 · Jd Itapemirim · CEP: 08220-830
São Paulo - SP

(11) 2041-4870

Rotas
Eei Estação Criança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Namé , 12
São Paulo - SP

(11) 2023-4076

Rotas
Escola de Educação Infantil Dottbaby

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Amadeu Gamberini , 146
São Paulo - SP

(11) 2037-2975

Rotas
Colégio Discere Laboratum

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Euclides Pacheco , 567 · Vl Gomes Cardim · CEP: 03321-000
São Paulo - SP

(11) 2091-1188

Rotas
Sbc Instituto Educacional Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tutóia , 1066 · Paraíso · CEP: 04007-005
São Paulo - SP

(11) 2344-2099

Rotas
Colégio Porto Rico Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Encarnação Ns, 228 · Jd Maria Estela · CEP: 04180-080
São Paulo - SP

(11) 2351-2603

Rotas
Abc Escola de Educação Infanti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Doutor Altino Arantes , 142 · Vl Clementino · CEP: 56150-50
São Paulo - SP

(11) 2359-3876

Rotas
Colégio Floresta S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor José Sousa, 173 · Prq Boturussu · CEP: 03801-010
São Paulo - SP

(11) 2541-5007

Rotas

(11) 2541-5011 (11) 2541-7169 (11) 2943-1055 (11) 2943-8056
Colégio Ouro Preto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Siqueira Bueno , 2386 · Belenzinho
São Paulo - SP

(11) 2604-4246

Rotas

Página 382 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas